Modul Guru Pembelajar Fisika SMA KK F (Penilaian Proses dan Hasil Belajar;Listrik Dinamis dan Kemagnetan)

Kelompok Kompetensi F
Pedagogi:Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Indikaator Pencapaian Kompetensi:
Setelah melakukan pembelajaran ini guru mampu:

1.  Menjelaskan pengertian penilaian dalam pembelajaran
2. Menjelaskan fungsi penilaian dalam pembelajaran,
3. Menjelaskan tujuan penilaian dalam pembelajaran
4. Menjelaskan lingkup penilaian dalam pembelajaran
5.  Menjelaskan aspek-aspek proses belajar yang penting untuk dinilai dan
   dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Fisika
6. Menjelaskan aspek-aspek hasil belajar yang penting untuk dinilai dan
   dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Fisika
7. Memilih aspek-aspek proses belajar yang penting untuk dinilai dan
   dievaluasi sesuai dengan kompetensi dasar Fisika
8. Memilih aspek-aspek hasil belajar yang penting untuk dinilai dan
   dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Fisika.

Profesional: Listrik Dinamis dan Kemagnetan,
Indikator pencapaian Kompetensi,
Kompetensi yang diharapkan dicapai melalui diklat ini adalah:

1. Menjelaskan sumber energi listrik
2. Menjelaskan elektrolisis
3. Menjelaskan hambatan dalam baterai
4. Menjelaskan Hukum Kirchhoff
5. Mengidentifikasi analisis rangkaian
6. Mengidentifikasi alat ukur listrik

PROGRAM GURU PEMBELAJAR RESMI DILUNCURKAN MENTERI ANIES BASWEDAN

MENTERI ANIES LUNCURKAN PROGRAM GURU PEMBELAJAR

Ketentuan Peserta Diklat Guru Pembelajar
NILAI UKG ≤ 40 = DIKLAT TATAP MUKA
NILAI UKG 41 - 55 = DIKLAT KOMBINASI (TATAP MUKA & ONLINE (DARING)
NILAI UKG =56-70 DIKLAT FULL ONLINE (MANDIRI)

Simak Info lengkapnya di media........
http://www.kuambil.com/2016/05/resmi-menteri-anies-luncurkan-program.html 

INI DIA 3 MODEL PELATIHAN GURU PEMBELAJAR

Sebagaimana berita terdahulu bahwa Kemdikbud akan menyelenggarakan pelatihan pasca UKG yang disebut juga dengan Program Guru Pembelajar. Ada 3 macam model atau metode pelatihan dalam program guru pembelajar ini;

1. Tatap Muka (TM)
2. Campuran atau kombinasi antara tatap muka dan online (blended)
3. Full Daring atau online

Baiklah akan kita bahas satu persatu masalah ini

1. Model Tatap Muka

Pelatihan model tatap muka ini ditujukan bagi guru yang nilai UKG nya rendah  atau jauh di bawah standar UKG 2015

3 Model Pelatihan Guru Pembelajar tatap muka

Cara pelaksanaan Model Tatap Muka Guru Pembelajar

tatap muka guru pembelajar
tatap muka pelatihan guru pembelajar

Guru akan diberikan modul manual yakni modul A, B, C sembari Diklat selama 3 bulan
Kemudian Modul C, E, G, I, dan J dipelajari secara mandiri menggunakan modul yang diperoleh dari Direktori Diklat (website kemdikbud)

Guru yang nilai UKG nya 2015 lalu dibawah standar akan diikutkan dengan metode ini.
Guru harus mempelajari 8 modul

2. Guru Pembelajar Moda Daring Kombinasi

DARING KOMBINASI bagi guru-guru yang hasil UKG-nya standar atau tidak jauh dari angka 55

Ketentuan :
1. Memiliki 6-7 modul yang harus dipelajari
2. Guru maksimal mengambil/menyelesaikan 3 KK
3. Guru wajib mengikuti kegiatan online selama 6 minggu dengan 10 jam/minggu
4. Guru mengikuti pertemuan dengan Mentor untuk bimbingan tatap muka 1 kali per minggu
5. Setelah selesai Diklat Guru wajib menyelesaikan Ujian Kompetensi Guru
6. Target peningkatan nilai UKG tiap peserta adalah minimal ≥ 65.

6 minggu online, 6 x pertemuan konsultasi @ 2 jam/minggu
Guru mengikuti diklat GP Blended untuk Modul A, B, E atas biaya Pusat Guru Pembelajar moda daring kombinasi guru bisa mengakses laman http://gurupembelajar.kemdikbud.go.id/ atau http://konten.elearning.id/ untuk mendapatkan modul yang dibutuhkan

3. Guru Pembelajar Moda Daring (Full)

DARING PENUH bagi guru-guru yang hasil UKG-nya di atas standar UKG 2015
Ketentuan :

•  Memiliki 3-5 modul yang harus dipelajari.
• Guru maksimal mengambil/menyelesaikan 3 KK
• Guru wajib mengikuti kegiatan online selama 6 minggu dengan 10 jam/minggu
• Difasilitasi oleh Guru Pengampu
• Setelah selesai Diklat Guru wajib menyelesaikan Ujian Kompetensi Guru
• UKG dapat dilakukan lebih dari 1 kali diluar keikutsertaannya dalam diklat.
• Target peningkatan nilai UKG tiap peserta adalah minimal ≥ 65.

Pelatihan Guru Pembelajar full online
Pelatihan Guru Pembelajar

6 x pertemuan konsultasi @ 2 jam/mimggu
Guru harus mempelajari 4 modul
Guru Pembelajar moda daring ini guru bisa mengakses laman http://gurupembelajar.kemdikbud.go.id/ atau http://konten.elearning.id/ untuk mendapatkan modul yang dibutuhkan

Modul KK B bagi Guru Pembelajar Mata pelajaran Fisika SMA

https://firmanlaurensius.wordpress.com/2016/05/30/modul-kk-b-pedagogi-teori-belajar-dan-implementasinya-dalam-pembelajar-ipa/

Silahkan

Pedoman Umum Guru Pembelajar (draft) bagi Peserta

PENGENALAN PROGRAM GURU PEMBELAJAR dari Ballroom Ciputra Jakarta

Dari Ballroom Ciputra Jakarta, Sabtu 21 Mei 2016 Secara resmi Menteri Pendidikan dan Kebudayaan membuka acara Pengenalan Program Guru Pembelajar. saya selaku peserta Nara Sumber Nasional mengikuti acara ini dari Neo + Jogjakarta melalui teleconference. Mengutip apa yang saya baca di Kata pengantar, Profesi guru harus dihargai dan dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.Guru yang profesional wajib melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Salah satu caranya adalah melalui Program Guru Pembelajar. Guru Pembelajar adalah guru yang ideal yang terus belajar dan mengembangkan diri atau upgrade di setiap saat dan dimanapun. Hanya dari guru yang terus belajar dan berkarya akan muncul generasi pembelajar sepanjang hayat yang terus menerus berkontribusi pada masyarakat dan lingkunagannya. Untuk melaksanakan program Guru Pembelajar telah dikembangkan tiga moda, yakni Tatap muka, Daring dan Kombinasi. Hasil yang ingin diharapkan dari pelaksanaan kegiatan pelatihan Narasumber Nasional Guru Pembelajar adalah: Paradigma yang sama dalam menyukseskan Program Guru Pembelajar dan Strategi yang sama dalam memfasilitasi GP agar tercipta proses belajar mengajar yang interaktif dan inspiratif sehingga guru mau melaksanakan peningkatan kompetensi secara mandiri. Peserta kegiatan Pelatihan Narasumber Nasional Guru Pembelajar adalah NS yang berasal dari Tim Pengembang Modul, Dosen, Widyaiswara dan guru yang representatif. Adapun materi yang akan dibahas adalah: 1. Overview Program peneingkatan Kompetensi Guru Pembelajar 2. Literasi TIK pendukung pembelajaran Daring 3. Pendekatan Andragogi 4. Kajian dan simulasi penggunaan modul peningkatan kompetensi guru pembelajar yang meliputu: Fitur-fitur Moodle, Materi Pedagogik, Materi Profesional dan Simulasi Pembelajaran Moda Daring 5. Pengembangan butir soal harapan saya dalam pelatihan ini semoga berhasil dengan pengetahuan yang mumpuni sehingga mampu memfasilitasi Guru Pembelajar dengan baik. berikut ini adalah link untuk melihat Pedoman Umum Guru Pembelajar bagi peserta, meskipun dalam bentuk draft, diharapkan bisa membantu. selamat membaca

Pelatihan Narasumber Nasional-Guru Pembelajar

https://firmanlaurensius.wordpress.com/2016/05/19/pelatihan-narasumber-nasional-guru-pembelajar/